Femmøller Efterskole Reviews 

Min søn var elev 2025/2026 og vi var så taknemmelig for at vi valgte den efterskole- Der sket et forstander skift da vi startede hvilket jeg har en positiv opfattelse af - Min søn fik sig de mest fantastiske venner - lærerne formåede at se eleverne og løfte dem fra hvor de var - der var en omsorg og nærvær, det var tydeligt at lærerne elskede deres job - som forældre kan jeg kun rose det forældresamarbejde der var, vi blev set og hørt - jeg er rørt over den det kærlige og rummelig miljø skolen formåede at skabe så de unge kunne udvikle sig som dem de er - jeg er begejstret - inden min søn kom på skolen havde han en idé om hvad han ville - dog ændrede det sig han vil gerne være efterskolelærer - tak for alle jer på Femmøller 🙏❤️🤩

Vi kan varmt anbefale Femmøller Efterskole.

Vores datter gik på skolen i 9. klasse i skoleåret 2025/2026, og vores oplevelse har været meget positiv.

Selvom det er en forholdsvis lille efterskole, er der en stor mangfoldighed blandt eleverne, og der er plads til forskellige interesser og personligheder. Vores datter var især glad for, at hun kunne kombinere sin store interesse for styling med de almindelige skolefag.

Noget af det, vi som forældre har sat meget stor pris på, er den tætte kontakt til lærerne. På en mindre efterskole lærer man hurtigt alle lærerne at kende, og selv om nogle af de andre anmeldelse her på Trustpilot ikke er så positive, så oplevede vi et rigtig godt og tillidsfuldt samarbejde mellem skole og hjem. Hvis noget ikke fungerede optimalt, blev der lyttet, og der blev hurtigt fundet løsninger.

Lærerne har gennem hele året været søde, nærværende og oprigtigt engagerede i elevernes trivsel. Vores oplevelse var, at de ville de unge det bedste, og at de var gode til at se den enkelte elev.

Som forældre gav det en stor tryghed at vide, at vi altid kunne kontakte skolen, hvis vi var bekymrede. Samtidig oplevede vi, at de voksne hurtigt greb de unge, hvis der opstod udfordringer, så problemer ikke fik lov til at vokse sig store.

Alt i alt har Femmøller Efterskole været et rigtig godt valg for vores datter, og vi giver skolen vores varmeste anbefaling.

Vores oplevelse med denne efterskole har været dybt skuffende. Vi oplevede et mangelfuldt forældresamarbejde, utilstrækkelig kommunikation og en støtteindsats, som efter vores opfattelse gjorde mere skade end gavn. I stedet for at skabe trivsel og udvikling oplevede vi, at vores barns mentale tilstand blev væsentligt forværret under opholdet. Samtidig blev vi ikke inddraget i væsentlige beslutninger, og vi oplevede fejl i håndteringen af aftalte opgaver. Når en skole tager ansvar for sårbare unge, bør man kunne forvente høj faglighed, tæt samarbejde med forældrene og en indsats, der styrker - ikke forværrer - dens unges trivsel. Det var desværre ikke vores oplevelse, og derfor kan vi ikke anbefale efterskolen.

Man oplever sig set og respekteret for den man er. Lærerne er omsorgsfulde og dygtige. Man får hurtigt venner.
Når man læser, de negative anmeldelser, kan man slet ikke genkende skolen. Måske har de unge andre udfordringer, som en efterskole IKKE kan løse.
Mit barnebarn har udviklet sig, både psykisk og fagligt, kan varmt anbefale skolen.

Fint efterskoleophold! Jeg havde et fint år på Femmøller Efterskole (2022/23). Lærer og bestyrelse var klart pressede over min årgang, men det virkede også til at der var specielt mange elever som var svære at komme ind til og udfordrede regler, og at lærer og bestyrelse gjorde sig umage for at holde styr på eleverne, selvom det udfordrede.

Opholdet havde mangler nu jeg ser tilbage, men under mit ophold oplevede jeg ingen utilfredshed og havde det godt. Skolen tilbyder gode oplevelser, og i mit tilfælde stor mulighed for at få indflydelse på undervisning og linjefag for eleverne (linjefaget tegning i mit tilfælde, hvilket var fedt). For eksempel lejrtur, ture til stranden, ture til Aarhus på Aros, temaaften på skolen og små traditioner som bl.a. en tur ned i skolens lille vandløb for nye kærestepar som meldte sig til det. Super fedt at kunne tage ind til Ebeltoft i weekenderne, især om sommeren. Søde lærer. Som en sidenote oplevede jeg at der vistes der stor accept og forståelse for queer og transkønnede elever på skolen fra lærere og bestyrelse. Den største mangel var klart mangel på kontrol over og indsigt i elevgrupperne fra lærer og bestyrelse, men vores årgang virkede også meget udfordrende.

Vælg skolen hvis du synes oplevelsen og udvikling af selvstændighed og livs-færdigheder er det vigtigste, og ikke et stort fokus på faglighed.

Et essay om tavshed og venskab: "Vi måtte ikke sige banan, til vores ven"Sætningen "Vi måtte ikke sige banan, til vores ven" rummer en verden af uudtalte regler, sociale dynamikker og den subtile kunst at navigere i venskab. På overfladen kan det lyde som en uskyldig eller endda humoristisk anekdote, men når man dykker ned i betydningen bag ordene, ånder sætningen af en kompleksitet, der fortjener refleksion. Hvorfor skulle vi ikke sige "banan"? Hvad var det i vores venskab, der gjorde dette ord til et tabu? Og hvad siger det om de usynlige bånd, der både forbinder og begrænser os i vores relationer? Dette essay vil udforske disse spørgsmål og reflektere over, hvordan en så simpel sætning kan afsløre dybere lag af tillid, humor og sårbarhed i venskaber.En usynlig regelAt få besked på ikke at sige et bestemt ord – i dette tilfælde "banan" – peger på en form for social kontrakt. I ethvert venskab findes der uskrevne regler, som gruppen stilltiende accepterer. Disse regler kan være baseret på indforståede jokes, fælles erfaringer eller en kollektiv forståelse af, hvad der er passende eller upassende i en given kontekst. At vi ikke måtte sige "banan" antyder, at ordet havde en særlig betydning for vores ven. Måske var det forbundet med en pinlig historie, en personlig aversion eller en intern spøg, der havde udviklet sig til en slags hellig grænse. Denne regel blev ikke bare en begrænsning, men også en måde at vise respekt for vores ven – en anerkendelse af deres grænser, selv hvis de var uforklarlige eller absurde.I venskaber opstår sådanne regler ofte som en slags kærlig spøg, men de kan også afspejle en dybere dynamik. Når vi accepterer at undgå et ord som "banan", signalerer vi, at vi er villige til at tilpasse os for venskabets skyld. Det er en lille, men meningsfuld handling, der viser, at vi værdsætter relationen højere end vores egen frihed til at sige, hvad vi vil. Men det rejser også spørgsmålet: Hvor går grænsen mellem at respektere en vens ønsker og at miste en del af sin egen autenticitet? Hvis vi konstant må tænke over, hvad vi må eller ikke må sige, bliver venskabet så stadig et frit rum?Banan som symbolHvorfor lige "banan"? Ordet i sig selv er næsten komisk i sin hverdagslighed. Det er ikke et ord, der bærer tung vægt som "kærlighed", "sorg" eller "forræderi". Men netop i sin banalitet bliver "banan" et kraftfuldt symbol. Det repræsenterer de små, men betydningsfulde særheder, der gør hvert venskab unikt. Hvert venskab har sine egne koder, sine egne forbudte ord eller handlinger, som kun giver mening for dem, der er en del af det. Måske var "banan" en reference til en glemt joke, en misforståelse eller en situation, der engang fik os til at grine, indtil tårerne trillede. Eller måske var det et ord, der uden grund blev en del af gruppens mytologi – en hemmelighed, der kun vi forstod.I en bredere forstand kan "banan" også ses som et symbol på de ting, vi vælger at tie om i vores relationer. I ethvert venskab er der emner, vi undgår, enten for at beskytte den anden eller for at bevare harmonien. Disse tavsheder kan være små, som et forbud mod et ord, eller de kan være store, som at undgå at tale om svigt, smerte eller uenigheder. At vi ikke måtte sige "banan" kan således være en metafor for de mange ting, vi lader være usagt for at bevare venskabets skrøbelige balance. Men hvad sker der, når disse tavsheder bliver for mange? Kan et venskab overleve, hvis vi hele tiden må gå på tæer omkring hinanden?

Jeg havde en rigtig god oplevelse, med at gå på Femmøller efterskole. Jeg gik på styling linje, og det var rigtig godt og lærigt. Jeg fik også rigtig meget hjælp af både Bjarne og Maria. Jeg ved at min storebror som også har gået på skolen også har haft en rigtig god oplevelse og vi har begge fået nogle gode venner som vi begge holder kontakt med. Jeg anbefaler alle der gerne vil gå på efterskole at gå her.

❤️ Femmøllerefterskole – Et sted hvor unge vokser og bliver set
Som forælder til to unge mennesker, der begge har haft deres efterskoleår på Femmøllerefterskole, kan jeg ikke andet end at udtrykke min dybeste taknemmelighed og begejstring for den oplevelse, de har fået.

Fra første dag blev vi mødt af en skole, hvor menneskelighed, nærvær og engagement er i centrum. Det mærkes tydeligt, at her er ikke bare tale om en skole – det er et fællesskab, hvor både elever og forældre bliver mødt med varme og respekt.

👩‍🏫 Forstanderinden Maria – et menneske med hjerte og vision
Maria er ikke bare forstander – hun er en inspirator, støtte og rollemodel. Hun ser de unge for dem, de er, og møder dem med en sjælden kombination af omsorg og tydelighed. Hun har givet mine børn nogle helt fantastiske muligheder i livet – både fagligt, socialt og personligt. Hun tror på dem, og det gør en verden til forskel.

🍽️ Køkkenpersonalet – mad med kærlighed
Det kan måske lyde som en lille ting, men maden på Femmøllerefterskole er noget særligt. Køkkenpersonalet laver fantastisk mad, og det er tydeligt, at der bliver lagt både kærlighed og omtanke i måltiderne. Det skaber tryghed og glæde i hverdagen – og det betyder mere, end man tror.

👨‍🏫 Bjarne – en lærer med hjertet på rette sted
Bjarne er en af de lærere, man husker. Et dejligt menneske, som møder eleverne i øjenhøjde og formår at skabe både faglig nysgerrighed og personlig udvikling. Han har haft en stor betydning for mine børn, og det er jeg ham dybt taknemmelig for.

🌟 En skole jeg kun kan anbefale
Femmøllerefterskole er et sted, hvor unge mennesker får lov til at vokse, finde sig selv og blive en del af et stærkt fællesskab. Det er en skole, hvor værdier og menneskelighed går hånd i hånd med faglighed og kreativitet.

Hvis du overvejer efterskole til dit barn, så tøv ikke med at kigge mod Femmøllerefterskole. Det er en investering i dit barns fremtid – og i deres trivsel og glæde, jeg glæder mig til mit yngste datter bliver gammel nok, til at komme på Femmøllerefterskole.. Alle gode gange 3 !!

Dårlig oplevelse.
Der var mange gode ting, som gjorde at det ikke blev ulideligt.
Jeg havde den fordel at jeg havde en lærer der altid var på min side, og beskyttede og støttede op om mig. Men ikke alle var så heldige

I en kontaktgruppe, blev en “favoritten” som kom på køreture, gåture, hyggestunder, hvor en anden i kontaktgruppen aldrig havde haft en alene snak med kontaktlæreren.

Det værelse jeg boede på var der voldsom skimmelsvamp. Vi fik af vide at det var noget der skulle holdes nede med vores egen rengøring, hvor vi skulle skrubbe vægge, lofter, toilet og håndvask hver dag. Det ville jeg ikke være med til, hvor jeg så fik af vide at hvis jeg ikke fik skrubbet det hele måtte jeg ikke være med til fællesaktiviteter. Og der blev atter ikke gjort noget ved skimmelsvampen (jeg blev meget syg i en længere periode af dette)

På skiferien fik en elev en voldsom hjernerystelse efter skistyrt. Dette var meget uheldigt da det var lige inden eksamensperioden. Her igen var der ingen hjælp at hente. Lærerne hakkede ned på hende, kaldte hende doven, og troede ikke på at hun havde fået en hjernerystelse, selvom det stod klart og tydeligt i en lægeerklæring. Dette resulterede i at hun fik rigtigt dårlige karaktere, som hun ellers ikke havde fået hele skoleåret.

Forstanderen er så sur, og overfladisk. Meget svær at tage seriøs når man ser hende 3 gange på et år.

Værelserne, sengene og det hele er faldefærdigt, og hvis der er noget der går i stykker, er det op med egen pung.

Alt i alt, er det lidt et traume derfra. Men nogle af lærerne og eleverne, gjorde det til en oplevelse for livet. Alt dette ovenover er blot konstruktiv kritik

Rigtig god efterskole, fantastiske lærer

bedste år. det er en god skole. Jeg vil andebefale Femmøller

Jeg kan som gammel elev af Femmøller Efterskole, nikke anerkendende til at efterskolen er gammel, og på mange punkter trænger til en opgradering. MEN! med det sagt, sker der også tydeligt en forandring af stedet. Med nye værelser, træningsrum og mere. Dette ændre heller ikke min oplevelse af mine to skole år i 9 og 10 klasse. Jeg blev og har altid blevet behandlet rigtig godt på Femmøller Efterskole. Jeg skylder min klasselærer i 9 klasse et kæmpe tak, hvor jeg som "elev med særlige behov" blev mødt med stor forståelse og støtte. Min sanglærer var en kæmpe inspiration, og hele grundlaget for den kreative person jeg er i dag er takket være Femmøller Efterskole. Rengøringen var en stor prioritet af hverdagen, og trods maden til tider kunne være lidt ensformig, blev den kraftigt forbedret efter opfordring. Jeg har altid oplevet en skole i udvikling, en skole der måske også fejler, men som bestemt er villig til at forbedre sig og sætte ind hvor behov er. Jeg havde to fantastiske år, og trods det mere end 10 år siden jeg stoppede, kan den snaksaglige og søde forstander, selvom det er mig en gåde, stadig huske mit navn. Så tak for alt.

Fedeste efterskole og de fedeste undervisere! Jeg voksede SÅ meget på det år, og fik samtidigt venner for livet. Tak!

Desværre er dette den eneste måde man kan klage over sin oplevelse på Femmøller, udover at gå til styrelsen ( hvilket der ikke er kommet meget ud af) derfor skriver jeg nu min klage her, så ingen skal opleve det samme som mig.
Jeg har knyttet en masse tætte bånd med de andre elever, hvilket jeg ikke vil være foruden.
Desværre er skolen et dissideret traume for mig nu, da jeg hverken blev set eller hørt af lærerne da jeg havde mest brug for det…
Styrelsen tager ikke eleverne seriøst, og taler kun tomme ord. Derudover er der manglende faglighed, og hjælp til udførelsen af opgaver. Jeg blev på ingen måde hjulpet videre i uddannelse og stod tilbage efter mit ophold på Femmøller uden at vide hvad jeg skulle..
Det er tydeligt som elev at mærke det “bare” er et job for lærerne, da de ikke ligger den tid i jobbet det kræver at være efterskolelærer….
Jeg er meget ked af at skulle skrive min klage her, men det er nu engang den eneste måde at komme ud med det.

Jeg har været elev på Femmøller Efterskole, og det var det bedste år i mit liv. Der skete en enorm udvikling i mig og det vil jeg aldrig være foruden. Jeg har været til gammel elevdag alle år efterfølgende og det er fortsat fantastisk at hilse på alle de velkendte ansigter.

Jeg elsker dig Bjarne

Som tidligere elev på Femmøller efterskole, ville jeg ikke anbefale den til nogen. Det er ikke et inklusivt sted, mobning blev ignoreret og elever blev sendt hjem/droppede ud konstant.

I slutningen af året var der nomineringer for eleverne hvor man kunne stemme. Nogle af eleverne havde lavet afstemningen, og lærerene besluttede sig for at fjerne nogle af nominationerne, da de kunne være sårende.
De fjernede årets fuckboy, men tillod årets bedste bryster og numse. Pigerne der blev nomineret skulle tage imod en medalje foran hele skolen og alle lærerene.

En mandelig lærer ville tit gå ind på værelset imens pigerne skiftede tøj og bare stå derinde til de var færdige, i stedet for at forlade lokalet. (Jeg er usikker på, om han stadig arbejder der.)

Mange elever var bange for forstanderen, som altid virkede sur. Køkkenvagterne var ulidelige. Man oplevede ingen sympati, heller ikke som elev med særlige udfordringer. De snakkede hårdt og nedladende til én under køkkenvagterne, som ofte varede flere timer.

Jeg ville tænke mig om en ekstra gang, inden du sender dit barn på Femmøller. Det eneste plus var nogle få rare lærere og de flotte omgivelser.

Denne efterskole kan intet få gjordt. Der er kæmpe pengenød og løgn på løgn. Igen burde få deres børn ind på denne efterskole medmindre du ønsker dit barn syg og mentalt ustabil. Denne efterskole tager dine penge og vil få “repareret” ting men dog får de intet gjordt. Et badeværelse på værelse 1 sku ha været klar inden ungerne kom tilbage på efterskole fra efterårs ferien. Dog er det stadig ikke færdigt og de har sidste skoledag Imorgen. Der har været rotter og mus set alle steder, udenfor, på værelse og de løber fra værelse til toiletterne. Det har været igang i mere end 2-3 måneder nu siden den første blev spottet og der er bare kommet flere. Lærerne som arbejder her griner bare når de ser en rotte og gør intet ved situationen. Nogen elever er blevet så vandt til rotterne at de har valgt og navngive en egner, da den tit kommer ind på deres værelse. Igen ingen forandring. Hulderne hvor rotterne kommer ind er ikke engang blevet gjordt en stopper for. Lærerene og forstanderen lader bare de store huller være åbne da det ikke genere dem men hvad med eleverne? Vaskekælderen er et kæmpe rod med ustabile vægge som smuldre. Der er dyr i puderne i loungen som nok aldrig blir vasket. Der er en sofa som forstanderen har puttet i et rum hvor elever sover på, som hendes nuværende voksne datter plejede og sove på da hun var yngre. Der er intet hygiejnisk eller nyt alt er genbrug og beskidt, klamme og gule madrasser som nok er blevet brugt i generationer med sved, tis og hvad de unge mennesker ellers ku få på de madresser. Man skal være en familie på Femmøller efterskole dog en pige blev mobbet ud af efterskolen og det eneste lærerne kunne gøre var og have en 2 minutters snak om det foran alle omkring det og så var hun glemt. Lærerne vælger og have favourit elever og forskels behandle elever og enda gi en medalje til “lærernes favourit” hende vil jeg dog ikke nævne navn på ud fra respekt. Nogen må have deres telefon om natten fordi de har grunde. Men ikke alles grunde er vigtige nok for lærerene. De putter en hånd på dit lår og siger vis det bliver slemt så skal de kontakte forældre/kommunen.ingen fortrolighed og bedring i det mentale. Ku nævne mange flere ting men tror godt i har fået pointen.

Fantastisk efterskole!

Jeg vil ikke anbefale nogen at sende deres unge menneske afsted på denne efterskole.
Vores datter skulle have haft et år med gode oplevelser og personlig udvikling, det er helt det modsatte der er sket, hun er kommet ud af skolen med psykiske vanskeligheder og har haft et år der på ingen måder har gjort noget godt.

Lærer og ledelse er ikke tilstede for de unge mennesker, det har pres datter oplevet, og den samme oplevelse har vi som forældre.

En stor del af eleverne droppede ud efter kort rid, det gjorde ikke skoleårets bedre, det virkede som om at lærere og ledelse blev pressede endnu mere og stemningen blev endnu værre.